立足新起点，对标高要求，共谱职业本科育人新篇章——兴安职业技术大学圆满完成职业本科建设能力提升培训

为进一步强化职业本科建设能力，筑牢师资根基，2025年7月10日至12日，兴安职业技术大学 2024-2025 学年第二学期校本培训第一阶段在学术交流中心有序开展。此次培训是学校晋升职业本科后的首次全员培训，特邀5位业内专家打造专题培训，旨在系统推进新形势下教师能力转型与素质提升，为学校职业本科教育高质量发展注入强劲动力。

本次培训采用线上直播形式进行，连续开展5场专题培训，成功达到全员覆盖目标。培训课程体系紧密围绕职业本科建设核心需求精准构建，依次对人才培养方案修订完善、课程建设与立项申报、教学管理体系构建与工作创新等关键专题展开深度剖析与系统讲解，为教师提供具有前瞻性、指导性和实操性的经验分享。

山东省职业技术教育学会杜德昌研究员以《落实国家新颁教学标准，修订完善职业本科人才培养方案》为题，为教师解析国家教学标准核心要求，梳理了方案修订的逻辑框架、关键环节与核心要素，剖析了制定中的痛点难点与误区，为学校人才培养方案修订提供关键指引；山东工程职业技术大学副校长李佩禹教授聚焦《职业本科教育课程建设与立项申报》，引导教师明确职业本科课程 “高阶性、创新性、挑战度”与“职业性、实践性、融合性”特征，从课程目标定位到申报材料准备，为教师们提供系统实用的操作思路；天津职业大学巴世光研究员围绕《<教师数字素养> 行业标准背景下，职本院校教学管理体系构建与工作创新》，带领教师直击数字化转型下教学管理体系构建与效能提升难题，给出前瞻性解决方案；北京大学陈江教授分享《教学中的实用AI技能》，深入讲解 AI 在教学中的落地路径，为教学创新注入新动能；金华职业技术大学潘超君教授以《从教学能力比赛的视角剖析职业教育发展趋势》为题，为教师解读政策导向与改革动态，兼具理论高度与实践指导价值。

此次培训是学校在职业本科教育征程中迈出的坚实一步，为后续工作奠定基础。全校教职工将以此次培训为契机，立足新起点，提升教学质量，期待第二阶段培训再续精彩，携手并肩共同谱写职业本科育人新篇章。